Il faut : - une ou deux couches - une passoire + 1 saladier - de l'eau Préparation : La première étape est la plus longue : il s'agit de découper grossièrement la couche pour ne garder que la partie centrale (qui contient la poudre), puis déchiqueter...
Lire la suiteNous avons décidé de coupler cette expérience scientifique avec un atelier créatif. En effet, nul besoin d'avoir un "volcan" très élaboré pour obtenir une réaction chimique permettant l'éruption. Mais pour occuper fiston, j'ai donc souhaité que notre...
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Lire la suiteIl faut : - 7 récipients de verre ou plastique (mais transparents!) de même taille - des essuie-tout ou serviettes papier absorbantes - encre ou colorant alimentaire - eau Verser de l'eau dans 4 des 7 récipients. Y verser respectivement: du rouge, du...
Lire la suiteIl faut : - récipient creux - lait (plus le lait est gras, mieux c'est. Ici, du lait demi-écrémé. Prenez du lait entier si vous pouvez) - colorants alimentaires - liquide vaisselle + cure-dent ou coton-tige ou pipette Verser le lait dans le récipient...
Lire la suiteNous avons utilisé 2 supports pour 2 expériences distinctes : - la formation de cristaux de sel sur une surface plane (assiette, couvercle de récipient, etc) - la formation de cristaux sur une ficelle trempant dans l'eau. Il faut : - de l'eau tiède (200...
Lire la suiteCette activité n'est finalement pas si intéressante que cela car : - très répétitive. Assembler des centaines de gobelets à la chaine, ce n'est pas très intéressant ni ludique. - elle est réservée aux grands enfants, qui peuvent manier une agrafeuse et...
Lire la suiteIl faut : - canson jaune ou beige pour faire la crêpe - peinture marron+ feutres pour décorer les crêpes - assiettes en carton, gommettes, colle pour les finitions L'enfant décore ses crêpes en déposant au doigt ou au coton-tige des points marron sur...
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